Pengaruh Metode Pendidikan Sebaya terhadap Tingkat Pengetahuan  Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Pada Remaja Putri Di SMA Negeri 1 Kubu : Effect of Peer Education Method on Knowledge Level About Breast Self Examination (SADARI) in Adolescent Girls at SMA Negeri 1 Kubu

Ni Putu Eka Wijayanti; Made Ririn Sri Wulandari; Luh Putu Widiastini

doi:10.25077/njk.v18i2.121

Authors

Ni Putu Eka Wijayanti STIKES Bina Usada Bali
Made Ririn Sri Wulandari STIKES Bina Usada Bali
Luh Putu Widiastini STIKES Bina Usada Bali

DOI:

https://doi.org/10.25077/njk.v18i2.121

Keywords:

BSE, Knowledge, Peer Education, Youth

Abstract

Breast cancer is a disease that causes cells in the breast tissue to change and divide uncontrollably. BSE or breast self-examination is one of the early detection of breast cancer, but awareness of doing BSE is still low. BSE awareness can be increased by increasing knowledge first. The Bali Provincial Health Office recorded that in 2016, there were 389 cases of breast cancer in Bali, five of which were suffered by adolescents with an age range of 15-19 years. Teenagers are usually friendly and open with their peers. This study aimed to determine the effect of peer education methods on the level of knowledge about breast self-examination in adolescent girls. This study used a pre-experimental design with one group pretest posttest. The population of this study were young women who activly members of the Student Union and School Security Patrol namely 41 young women. Taking samples using total sampling, so amounted to 41 young women. The data were analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test to compare the results of the pretest and posttest. The results of the study obtained a p value = 0.000 which indicates that the peer educator methods can increase adolescent girl’s knowledge about BSE, it is recommended for health workers and educational institutions to be able to form adolescent cadres who are ready to provide direct health counseling to other adolescents either at school or in community.

References

Alviariza, A., & Adiputra, T. (2020). Gambaran Tingkat Pengetahuan tentang Periksa Payudara Sendiri (SADARI) pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, Bali, Indonesia angkatan 2013-2015. 11(1), 190–193.

American Cancer Society. (2019). Breast Cancer Fact & Figures 2019-2020. Medicine (United Kingdom), 1.

Anggraini, S., & Handayani, E. (2019). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Pada Mahasiswi Non Kesehatan UIN Antasari Banjarmasin. 9(2), 76–83.

Angrainy, R. (2017). Hubungan pengetahuan, sikap tentang sadari dalam mendeteksi dini kanker payudara pada remaja. Jurnal Endurance, 2(2), 232–238.

Arisandi, E. (2016). Pengaruh Metode Pendidikan Sebaya dan Metode Ceramah Terhadap Pengetahuan dan Sikap Siswa Tentang NAPZA di SMA PAB 4 Sampali Percut Sei Tuan. 1–10.

Azizah, F. K. (2018). Hubungan Peran Teman Sebaya Dengan Tingkat Pengetahuan Personal Hygiene Saat Menstruasi Pada Remaja. 1(2), 1–12.

Bray, F., Ferlay, J., Soerjomataram, I., Siegel, R. L., Torre, L. A., & Jemal, A. (2018). Global cancer statistics 2018: GLOBOCAN estimates of incidence and mortality worldwide for 36 cancers in 185 countries. CA: A Cancer Journal for Clinicians, 68(6), 394–424.

Deviani, P., Citrawati, K., & Suasti, A. (2018). Efektivitas Pendidikan Kesehatan dengan Metode Ceramah dan Demonstrasi Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Remaja Putri. 5(2011), 45–60.

Dewi, S., Hermawati, & Oknita, Y. (2020). Pengaruh pendidikan kesehatan tentang sadari terhadap tingkat pengetahuan Siswi Kelas I SMA Negeri 1 Sutera Kabupaten Pesisir Selatan. Jurnal Kesehatan Medika Saintika, 11(1), 102.

Dinas Kesehatan Kabupaten Karangasem. (2018). Profil Kesehatan Kabupaten Karangasem 2018.

Dinas Kesehatan Provinsi Bali. (2019). Profil Kesehatan Provinsi Bali 2018.

Kemenkes RI. (2019). Artikel Hari Kanker Sedunia 2019. 31 Januari.

Ladyani, F. (2017). Hubungan tingkat pendidikan dengan tingkat pengetahuan wanita usia 20-40 tahun mengenai pemeriksaan payudara sendiri (sadari) sebagai salah satu cara mendeteksi dini kanker payudara di dusun sidodadi. Jurnal Ilmu Kedokteran Dan Kesehatan, 4(1), 41–50.

Nurchandra Pramudianti, M., & Aulia, F. (2019). Pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode peer group terhadap pengetahuan remaja putri tentang personal hygiene. Midwifery and Reproduction, 2(2).

Nurhadiyah, Dewi, K., & Sutrisni. (2020). Hubungan Sumber Informasi Terhadap Pengetahuan SADARI Pada Remaja Putri Kelas X di SMK PGRI 03 Kota Kediri Tahun 2020. 2(1), 66–76.

Oktavianto, E., & Mubasyiroh, A. (2017). Pelatihan bermain pada pengasuh dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan keterampilan pengasuhan. Health Sciences and Pharmacy Journal, 1(1), 20.

Pawiliyah, Vellyza, & Amelia. (2019). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Reproduksi Di SMPN 5 Bengkulu. Jurnal Kesehatan Dr. Soebandi, 7(2), 92–97.

Pratiwi, A., & Pawellai, K. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Mengenai Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) Terhadap Nilai Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Di Pondok Pesantren Modern Daarul Muttaqien Tangerang Tahun 2017. Jurnal Ilmiah Kesehatan, VII(1), 1–11.

Rofi’ah, S., Widatiningsih, S., & Vitaningrum, D. (2017). Kesehatan Metode Peer Group Dan Sikap Personal Hygiene Saat Menstruasi. Jurnal Ilmiah Bidan, 2(2), 31–36.

Runiari, N., & Sipahutar, I. E. (2017). Pemberdayaan sekaa teruna teruni sebagai pendidik sebaya kesehatan reproduksi remaja. Jurnal Gema Keperawatan, 10(2), 198–204.

Sari, P., Sayuti, S., Ridwan, M., Rekiaddin, L. O., & Anisa, A. (2020). Hubungan pengetahuan dan dukungan tenaga kesehatan dengan pemeriksaan payudara (SADARI) pada Wanita Pasangan Usia Subur (PUS). Perilaku Dan Promosi Kesehatan: Indonesian Journal of Health Promotion and Behavior, 2(2), 31.

Sitinjak, Rohana, & Mediana. (2019). Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri Di SMA Negeri 1 Jakarta Pusat. 5(2), 38–41.

Tambunan, R. (2017). Perilaku Sadari Sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara Pada Mahasiswa D-III Kebidanan Kharisma Husada Binjai Tahun 2017. 117–128.

Utami, A., Runiari, N., & Rahajeng, M. (2018). Efektivitas metode peer education dan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan siswa tentang kehamilan. Community of Publishing in Nursing (COPING), 6(1), 9–16.

Wulandari, S. (2018). Ovarium Anxiety and Quality of Life in Patient with Ovarian Cancer. Caring, 2(2), 1–7.

Wulandari, S., & Kusuma, N. (2018). Peran Teman Sebaya Terhadap Perilaku Seksual Remaja Laki-Laki Dan Remaja Perempuan: Studi Komparatif.

Yati, L., Susilowati, D., & Trisetyaningsih. (2019). Panduan Pelatihan Sexual Education Bagi Peer Educator (S. Riyadi, ed.). Yogyakarta: Gosyen Publishing.

Yuliana. (2018). Risiko dan Deteksi Dini Kanker Payudara. Alamat Korespondensi, 45(2), 144–149.

Yusuf, S. (2016). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.